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今回のお悩みはこちら。
国語の物語文が得意になる方法ってありますか？
物語文が苦手で困っています。
小学生の国語の勉強はとても大切！
小学生の物語文について解説します。
今回紹介する「【小学生の国語】物語文の教え方のコツ7つ｜文章を正確に読み取る力をつける」を読めば、小学生の物語文の勉強法がわかります。
この記事では、国語の物語文の勉強法を具体的に紹介。
この記事を読み終えると、小学生の国語の勉強法がわかる内容となっています。
ポイント
小学生が学習する物語文とは
小学生の国語で物語を教えるコツは？ポイント7つ
国語が得意になるタブレット学習教材の紹介
Contents
小学生が学習する物語文とはどういう文章ですか？
小学生で学習する物語文について説明します。
- 物語文とはどういう文章ですか？
- 小学生が読む物語文の読み方は？
- 物語文が苦手だとどうなる？
物語文とはどういう文章ですか？
小学生が学習する物語文は、文学的な要素を含んだ文章の一形態。
これは物語やストーリーの形式をとり、登場人物、出来事、環境などが物語性を持ち、時には感情や教訓を伴っています。
小学校の国語科などで取り扱われ、児童が言語能力を発展させるための重要な教材の一つです。
物語文を通じて、以下のような学びが促進されます。
読解力の向上
物語文は文脈を理解し、文章全体の流れをつかむ手助けとなります。登場人物の感情や行動を理解することで、読解力が向上します。
表現力の発展
物語文を読むことで、児童は言葉の使い方や表現方法を学びます。また、物語を創作する経験を通じて自分の思いを言葉で表現するスキルも養われます。
文学的な理解
文学的な概念やテクニック、文学作品に込められた意味などに触れ、文学的な視点を養います。これは感性や創造性を発展させる一環となります。
道徳的・倫理的な理解
物語にはしばしば道徳的なテーマや教訓が込められており、それを通じて倫理的な判断力が育まれます。
学校や教育機関では、これらの要素をバランスよく取り入れながら、物語文を通して子どもたちの総合的な言語スキルを発展させるよう工夫されています。
小学生が読む物語文の読み方は？
小学生が物語文を読むときは、まず楽しみながら読むことが大切です。
物語の内容に興味を持つことで、集中して読む力が自然に育まれます。
文章の流れをつかむために、音読や黙読を繰り返し行うと良いでしょう。
また、登場人物や場所、出来事を整理しながら読み進めると、物語の構造が理解しやすくなります。
小学生に物語文の読み方を教えるときは、親子で楽しみながら学習しましょう。
物語文が苦手だとどうなる？
小学生が物語文を苦手な場合、いくつかの影響が考えられます。
読解力の低下
物語文は文章全体を理解し、登場人物の感情やストーリーの流れを追う必要があります。苦手意識が強いと、読解力が低下する可能性があります。
表現力の不足
物語文を読むことは、自分の意見や感情を表現する手段ともなります。苦手な場合、自分の思いを言葉にしにくくなり、表現力の発展にも影響が出るかもしれません。
学習意欲の低下
物語文が苦手な場合、学習への意欲が低下する可能性があります。文章を読むことが苦手であれば、学校の授業や課題に対するモチベーションが下がることがあります。
勉強全体への影響
小学校の段階で物語文が苦手だと、これが後の学習にも影響を及ぼす可能性があります。中学や高校での文学や言語に関する学習が難しくなる可能性があります。
参考記事：国語塾「ヨミサマ。」の口コミ・評判はやばい！料金も高い！真実とは？
小学生の国語で物語を教えるコツは？ポイント7つ
小学生の国語で物語を教えるコツを7つ紹介します。
- 一緒に物語文を音読してスラスラ読めるように！
- 登場人物の役割分担や相関関係を整理する
- 物語の場所や出来事を理解する
- 物語の展開を起承転結に置き換える
- 物語の感想を親子で話し合おう
- 物語文の言葉の意味を一緒に調べよう
- 「いつ（時）」「どこで（場所）」「だれが（登場人物）」「どうした（できごと）」を整理
一緒に物語文を音読してスラスラ読めるように！
物語文をスラスラ読むためには、まず音読の練習が効果的です。
親子で一緒に声に出して読むことで、子どもが文章のリズムや言葉の使い方を自然に覚えることができます。
繰り返し音読することで、読み慣れてくると難しい文章もすらすらと読めるようになり、読解力の向上につながります。
また、音読中に子どもの発音やリズムを確認しながら、楽しく進めていきましょう。
登場人物の役割分担や相関関係を整理する
物語文を理解するためには、登場人物の役割や相関関係を整理することが大切です。
登場人物がそれぞれどのような立場にあり、物語の中でどのように影響を与え合っているのかを考えると、ストーリー全体が見やすくなります。
親子で登場人物について話し合いながら、役割や関係性をまとめてみると、子どもの理解が深まり、より物語を楽しむことができるでしょう。
物語の場所や出来事を理解する
物語の中での場所や出来事は、ストーリーの理解に大きく影響します。
どの場面で物語が進行しているのか、そこで何が起きているのかを子どもと一緒に整理しましょう。
例えば、物語の舞台がどのような場所かを描写した部分を探して、その場面をイメージすることで、子どもが情景をより鮮明に思い浮かべやすくなります。
場所や出来事を確認することで、物語の流れが理解しやすくなります。
物語の展開を起承転結に置き換える
物語文の基本的な構成要素である「起承転結」を使って、物語の展開を整理する方法はとても有効です。
まず、物語がどこから始まり、どのように展開し、クライマックスに向かい、最後にどう終わるのかを子どもと一緒に考えてみましょう。
起承転結を意識することで、物語の流れがより明確になり、文章全体の理解が深まります。この方法を使って、他の物語でも同じように展開を整理できます。
物語の感想を親子で話し合おう
物語を読んだ後に感想を話し合うことは、読解力の向上につながります。
子どもが物語をどのように感じたか、どの場面が印象に残ったかなどを聞きながら、お互いの考えを共有しましょう。
感想を言葉にすることで、物語の内容がより深く記憶に残り、次回読む際にも参考になります。
また、親子で意見を交わすことで、子どもが自分の考えを表現する力も養われます。
物語文の言葉の意味を一緒に調べよう
物語文には、時折難しい言葉やあまり聞き慣れない表現が出てきます。
そういった言葉に出会った時は、親子で一緒に意味を調べてみましょう。
辞書を使って調べるだけでなく、文脈からその言葉の意味を推測する力も育てていくことが大切です。
新しい言葉に触れることで、語彙力が増し、物語文を読む楽しさが広がります。また、調べた言葉を実生活で使ってみるのも効果的です。
「いつ（時）」「どこで（場所）」「だれが（登場人物）」「どうした（できごと）」を整理
物語文を理解するために、基本的な４つの情報「いつ」「どこで」「だれが」「どうした」を整理することが重要です。
この情報を一つずつ確認することで、物語の全体像をつかむことができます。
例えば、登場人物がどの場面でどのような行動をとったかを明確にすることで、子どもがストーリーの流れを理解しやすくなります。
この４つの要素は物語文の読解の基本となります。
参考記事：国語塾「ヨミサマ。」の口コミ・評判はやばい！料金も高い！真実とは？
小学生に物語文を教えるコツ「文章内で気をつける」言葉一覧
物語の文章内で気をつける言葉を紹介！
- 物語の文章内で気をつける言葉
- 物語の文章内の接続詞に注目
物語の文章内で気をつける言葉
小学生に物語文を教える際、特定の言葉や表現に焦点を当てることで理解が深まります。
以下は、文章内で気をつけるべき言葉や表現の一覧です。
- キーワード： 物語の重要なポイントや出来事になる単語。子どもにキーワードを見つけ、物語の中でどのように使用されているか考えさせる。
- 登場人物の感情を表す言葉： 喜び、悲しみ、驚きなど、登場人物の感情を表す言葉に注意。感情の変化を理解しやすくする。
- 描写の豊かな言葉： 物語の場面や登場人物の描写に使われる言葉。子どもにそれを読んでイメージを広げさせる。
- 時間を示す言葉： 物語の時間の流れを理解するために、時間を示す言葉に注目。過去、現在、未来など。
- 因果関係を示す言葉： あるできごとが別のできごとにどのように関連しているかを示す言葉。原因と結果の理解を促進。
- 感嘆符や疑問符： 登場人物の感情や出来事に感嘆や疑問を抱く場合、その表現に注目。子どもに感情の変化や意味の理解を促す。
- 比喩や表現： 物語内で使われる比喩や象徴的な表現に注意。言葉の意味や効果を考え、文章の奥深さを理解させる。
これらの言葉に焦点を当てながら、子どもと物語文を読む際のポイントを共有し、理解を深めながら親子で物語文の勉強をしましょう。
物語の文章内の接続詞に注目
接続詞は物語文を理解する上で重要な要素。
物語文を読む際に注意すべき接続詞は、文章の流れや出来事の関係性を理解するために重要な役割を果たします。
以下に、特に意識すると良い接続詞を具体的に説明します。
・順接（結果を示す）
「だから」「それで」「したがって」
これらの接続詞は、ある出来事や原因が次の結果につながることを示しています。例えば、「雨が降ったから、外で遊べなかった」というように、原因と結果のつながりを理解する際に使われます。
・逆接（対立や反対を示す）
「しかし」「だが」「ところが」
逆接の接続詞は、前の内容と反対の事態や結果を示します。例えば、「早く寝たが、朝は眠かった」というように、予想とは異なる結果や反対のことが起こる場合に使われます。
・並立・添加（情報の追加や並列）
「そして」「それから」「また」
情報が追加されたり、複数の出来事が続く場合に使われる接続詞です。「宿題を終えてそして本を読んだ」のように、物語の進行や出来事の流れを理解するために重要です。
・理由・原因
「なぜなら」「というのも」「だって」
理由や原因を説明する接続詞で、登場人物の行動や物語の展開に理由があることを示します。「彼は行かなかった。なぜなら、雨が降っていたからだ」というように、物語の背景を理解するのに役立ちます。
・対比
「一方」「それに対して」「逆に」
物語内で異なる二つの出来事や登場人物の行動を比較する際に使われます。これらを意識することで、物語内の対比や対立する立場を理解できます。
接続詞をしっかり理解することで、物語の進行や登場人物の感情変化をより深く読み解くことができます。
国語を得意にする！小学生の国語の勉強法
小学生の国語の勉強法について解説します。
- 小学生は国語の授業に集中する
- 国語の勉強は復習が効果的
- 国語を得意にする方法：漢字の勉強
- 国語の勉強の基本は教科書の音読
- 国語を得意にする方法：段落の要約
- ワークや問題集で国語力アップ
小学生は国語の授業に集中する
国語の勉強でまず大切なのは、授業に集中することです。
授業中に先生が説明する内容をしっかり聞くことで、教科書の読み方や文章のポイントを理解する手助けになります。
また、国語は文章の読み方や言葉の意味を学ぶ科目です。
授業中に実際に音読をしたり、クラスメイトとの意見交換を通じて、自分とは異なる考え方や文章の解釈を学ぶことができます。
授業に集中することで、学んだことを定着させ、国語力を自然と伸ばすことができるのです。
国語の勉強は復習中心が効果的
国語の勉強は、復習を中心に行うことが効果的です。
新しい知識を吸収するよりも、すでに習ったことを繰り返し確認することで、文章の読み方や理解力が向上します。
特に、授業で扱った文章を再度読み返すことで、教科書やノートに書かれたポイントを確認し、さらに深い理解が得られます。
また、復習の際には、自分で重要な部分を探す練習をすると、読解力や要点を捉える力が身につきます。
復習は国語を得意にするための大切なステップです。
国語を得意にする方法：漢字の勉強
漢字の学習は、国語を得意にするための基本です。
文章を読む際に漢字をしっかり理解していないと、文の意味がわからなくなってしまいます。
まずは、毎日の漢字の書き取りや、読みの練習を欠かさないことが大切です。
また、ただ書くだけでなく、漢字の意味や使い方を理解することで、文章中の言葉の意味も自然とわかるようになります。
漢字に強くなると、文章全体の理解力も高まり、読むスピードも上がるので、国語の成績向上にもつながります。
参考記事：小学生の漢字ドリルおすすめ10冊！漢字の苦手克服に最適な学習法！
国語の勉強の基本は教科書の音読
国語力を伸ばすために最も簡単で効果的なのが教科書の音読です。
音読をすると、文章全体のリズムや言葉の流れを体感でき、自然と理解が深まります。
特に、物語文や説明文などの異なる文章形式に触れることで、文章の構造や書き手の意図がわかりやすくなります。
また、音読は記憶にも残りやすく、内容を頭に定着させる効果も高いです。
毎日少しずつ音読を続けることで、読む力と理解力が確実に向上します。
国語を得意にする方法：段落の要約
段落ごとに要約する練習をすると、文章の構造や重要なポイントを整理する力が身につきます。
まずは教科書の文章を読み、各段落で何が言われているかを簡単にまとめてみましょう。
この作業を通じて、文章の要点をつかむ訓練ができるだけでなく、長文問題に取り組む際の理解力も向上します。
要約力は国語の試験でも役立ち、読解力を鍛えることに直結します。
日々の勉強で段落の要約を取り入れることで、国語が得意科目になります。
ワークや問題集で国語力アップ
ワークや問題集は、国語の理解度を確認し、実践的に力を伸ばすための重要なツールです。
教科書の内容を復習するだけでなく、問題を解くことで、読解力や文章の要点を見抜く力が鍛えられます。
特に、読解問題や漢字の練習問題に取り組むことで、自分の弱点を発見し、重点的に学習することができます。
問題集を使って日常的に演習を繰り返すことで、テスト対策にもなり、確実に国語力が向上します。
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親が小学生の子供に国語を教える時のポイント
親が小学生の子供に国語を教える時のポイントを3つ紹介します。
以下のポイントについて説明しています。
- 毎日の音読習慣をサポートする
- 漢字や言葉の意味を一緒に調べる
- 褒めて自信をつける
毎日の音読習慣をサポートする
毎日の音読は、国語力を育む基本的なトレーニングです。
音読をすることで、子どもは言葉のリズムや文章の構造を自然に身につけ、理解力が向上します。
親がサポートする際は、一緒に読んでみたり、子どもがスラスラ読めるようになるまでじっくり付き合うことが大切です。
無理に長時間やらせるのではなく、少しずつでも毎日継続することが効果的です。
日々の積み重ねが自信につながり、国語の授業にも集中しやすくなります。
漢字や言葉の意味を一緒に調べる
子どもが国語の授業で出会う新しい漢字や言葉は、理解のカギとなります。
親子で一緒に辞書を使って漢字の読み方や意味を調べることで、学習が楽しいものになります。
難しい言葉を見つけたときは、その言葉がどんな場面で使われるかも教えてあげましょう。
また、漢字を覚える際に語源や成り立ちを説明すると、子どもの興味を引きやすくなります。
こうした時間を共有することで、言葉への理解が深まり、語彙力がぐんとアップします。
参考記事：漢字が苦手な子供の勉強の仕方！小学生の漢字嫌いを克服しよう！
褒めて自信をつける
子どもが国語の勉強を頑張ったとき、具体的に褒めることで、学習意欲が高まります。
例えば、「この漢字がきれいに書けたね」や「この文章の意味をしっかり理解できているね」など、努力の結果を見逃さずに声をかけましょう。
小さな成功体験を積み重ねることで、子どもは「自分でもできる」という自信を持ち、国語の学習に前向きになります。
ポジティブな褒め言葉が、子どもの成長をサポートする大きな力となります。
小学生の国語の勉強におすすめ！タブレット学習教材厳選6つ
| タブレット学習教材名 | 月謝 | 特長 |
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| すらら | 小中コース 8,000円〜 | AI×アダプティブラーニング「すらら」、マナブをサポートする最先端学習システム。小学生から高校生まで、国・数・理・社・英の5教科を学習できるICT教材 |
| スマイルゼミ | 3,278円〜 | 「まなぶ」「みまもる」「たのしむ」の3つのバランスを大切にして、勉強したい気持ちを逃さない。 |
| コナンゼミ | 小1コース：¥3,149 | アニメ「名探偵コナン」選りすぐりの人気エピソードを視聴しながらナゾトキに取り組み、5つのスキル（空間認知スキル・推理 スキル・読解スキル・論理スキル・直感スキル）を身につけ、「ひらめきの力」を養うゲームです。 |
| デキタス | 小学生：3,960円 | 授業も聴けて、問題も解け、かつWEBでのサービス。小学校1年生〜中学校3年生まで、全科目に対応 |
| RISU算数 | 1か月あたりの平均クリアステージ数に応じて段階的に利用料が変動 | 75%のお子様が、学年より上のステージを先取り！ 1人1人に“ピッタリなレベルの問題”が出るから「100点があたりまえ」になる！ |
※各タブレット学習教材の詳細については公式サイトからお問い合わせください。※社名をタップすると公式ホームページに移動します。
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【小学生利用者NO.1！進研ゼミ基本情報】
| 進研ゼミ小学生講座公式ホームページ | https://sho.benesse.co.jp/ |
| 月謝 | 【月謝例】 小学1年生：3,250円〜 |
| 対応科目・コース | 国語、算数、理科、社会、英語 |
| 学習機能 | 教科書対応のテキストで、予習も復習もバッチリ！ お使いの教科書に合わせたテキストなので、予習はもちろん復習にも効率的に |
| 管理機能 | AIのレッスン提案で迷わない実力に合わせて学習スタート 学習達成後のごほうびでやる気が続く |
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すらら：国語の勉強は無学年方式オンライン教材
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| すららの公式ホームページ | https://daysurala.jp/ |
| 受講費用の安さ | ■入会金 ・小中・中高5教科コース：7,700円 ・小中・中高3教科、小学4教科コース：11,000円 ■3教科（国・数・英）コースの月謝例 ・小中コース 月額：8,800円〜 小学1年生～中学3年生までの3教科（国・数・英）の範囲が学び放題 ・中高コース 月額：8,800円〜 |
| 対応科目・コース | 4教科（国・数・理・社）コース 5教科（国・数・理・社・英）コース 無学年方式で中学英語も先取り学習できる |
| 学習機能 | キャラクターによるレクチャーからドリル機能が充実 「すらら」は読み解くだけではなく、見て、聞いて学べる |
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まとめ：【小学生の国語】物語文の教え方のコツ7つ｜文章を正確に読み取る力をつける
最後までご覧いただき、ありがとうございました。
今回の記事、「【小学生の国語】物語文の教え方のコツ7つ｜文章を正確に読み取る力をつける」は参考になりましたか？
国語の物語文の勉強法がわかりました。
早速試してみます。
以上、【小学生の国語】物語文の教え方のコツ7つ｜文章を正確に読み取る力をつけるでした。
まとめ：【小学生の国語】物語文の教え方のコツ7つ｜文章を正確に読み取る力をつける
まとめ
小学生に物語文を教える際のコツは以下の通りです。
対話を大切にする: 生徒とのコミュニケーションを重視し、物語を通じて意見交換や感想を共有することで理解が深まります。
絵本や挿絵を活用: 視覚的な要素を組み込み、生徒の興味を引くために絵本や挿絵を活用します。これは物語の理解を促進します。
役割分担の読み方: 生徒に異なるキャラクターの役割を担当させ、役割分担で物語を読み進めることで積極的な参加が期待できます。
ストーリーの要素を強調: 物語の構造やキーポイントを強調し、生徒に重要な要素を把握させることで物語の流れを理解しやすくなります。
物語の舞台や登場人物をイメージ: 生徒に物語の舞台や登場人物を想像させ、物語の背景を豊かにすることで理解が深まります。
感情や経験と結びつける: 生徒の感情や経験に物語を結びつけ、共感を促すことで物語に入り込みやすくなります。
文章内で気をつける言葉一覧: 文章内の重要な言葉や接続詞に注意を払い、それらを理解することで文章のつながりを理解しやすくします。
これらのコツを取り入れることで、生徒は物語文をより楽しみながら理解し、読解力や文章理解力を向上させることが期待されます。
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