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小学生と中学生向けに、勉強に役立つ情報を発信しています。
今回のお悩みはこちら。
中学1年生の英語「命令文と感嘆文」について教えてください！
命令文と感嘆文は簡単に理解できるよ！
今回は中学1年生の英語「命令文と感嘆文」について説明します。
中学1年生の皆さん！「命令文と感嘆文」について知りたくないですか？
今回の記事で紹介する「中学1年生の英語：命令文と感嘆文の基本を学ぼう！【簡単な例文付き】」を読み終えると、命令文と感嘆文のポイントが誰でも分かる内容となっています。
この記事では、命令文と感嘆文のポイントを具体的に紹介していますので、この記事を読み終えると、命令文と感嘆文ポイントが分かり、英語の成績の向上につながる内容となっています。
※この記事には一部PRが含まれます。
読み終えるとわかること
中学1年生の英語：命令文とは
命令文の例文紹介
中学1年生の英語：感嘆文とは
感嘆文の例文紹介
中学1年生の英語が上達するヒント
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参考記事：トライのオンライン個別指導塾は中学生におすすめ？塾経験者が【料金・評判・口コミ】を徹底調査
Contents
中学1年生の英語：命令文とは？
最初に命令文のポイントから見てみましょう。
以下のポイントを説明しています。
- 中学1年生の英語：命令文とは？
- 中学1年生の英語：命令文のポイント
中学1年生の英語：命令文とは？
命令文は、「～しなさい」といった形で他の人に何かを命じたり、指示を出したりする際に使用する文の形式。
英語の命令文の特徴の一つは、通常、主語が省略されること。
これは、命令を受ける相手が必ず「you（あなた）」であるためです。
したがって、文中に「you」を明示的に書く必要がないのが特徴です。
さらに、命令文の内容は、まだ実際には発生していないことが多い。
これは、過去の出来事や現在進行中の事柄ではなく、将来の行動や動作に焦点を当てるためです。
そのため、命令文では動詞の原形（基本形）を使用し、未来の行動を指示します。
要するに、英語の命令文は、他の人に何かを指示する場面で使われ、主語が省略され、動詞の原形が使用される特徴的な文の形式です。
参考記事：中学1年生の【一般動詞】を読むだけで成績が上がる記事
中学1年生の英語：命令文のポイント
命令文を作成する際のポイントを以下に示します。
これらのポイントを押さえることで、明確で効果的な命令文を作成できます。
【主語の省略】
命令文では通常、主語（Subject）が省略されます。これは、相手が必ず「you（あなた）」であると仮定されるためです。主語を省略し、動詞の原形を使います。
例えば、「Close the door.」（ドアを閉めて。）のように主語が省略されています。
【明確な動詞】
動詞の選択は重要です。命令を伝えるために具体的で明確な動詞を使用しましょう。
例えば、「Read the book.」（その本を読んで！）や「Pass me the salt.」（塩を取ってください）のように、行動や動作を指示する動詞が使われています。
【敬意と丁寧さ】
コミュニケーションの文脈に応じて、命令文をより丁寧に表現する場合があります。
例えば、「Please close the window.」（窓を閉めてください）や「Could you help me, please?」（お手伝いいただけますか、お願いします）のように、リクエストの際に丁寧な表現を使います。
【否定命令文の注意】
否定命令文を作成する際は、「Don't」（しないで）を使って、何かを行わないように指示します。
否定命令文も明確で理解しやすいように表現しましょう。
例えば、「Don't touch the hot stove.」（熱いストーブに触らないで。）などが否定命令文の例です。
【リクエストと提案】
命令文は、単なる命令だけでなく、リクエスト（頼みごと）や提案を表現するためにも使われます。リクエストの場合は「Please」（お願いします）を加えて丁寧に表現し、提案の場合は「Let's」（～しましょう）で始めて提案を行います。
【文脈に合わせる】
命令文のトーンや丁寧さはコミュニケーションの文脈によって変わることがあります。相手や状況に合わせて命令文を調整しましょう。
これらのポイントを考慮して、命令文を使う際には相手に対して明確で適切な指示ができます。
コミュニケーションを円滑に行うために、命令文の使い方をマスターしましょう。
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基本的な命令文の例文
つぎに、命令文の基本的な例文を紹介。
以下のポイントについて説明しています。
- 命令文の基本形
- 命令文の否定形
- 命令文に「Please」を加えた例文
命令文の基本形
命令文の基本形について説明し、命令文の例文を示します。
【命令文の基本形のポイント】
- 命令文は、他の人に何かを頼んだり、指示を出したりする文の形式。
- 基本形では、主語（Subject）は省略されます。通常、「you」（あなた）が仮定されます。
- 動詞（Verb）は原形（基本形）が使われ、文末にピリオド（.）が付けられます。
以下は中学1年生の英語レベルに合った例文です。
例文
Study.
勉強しなさい。
Read the book.
その本を読みなさい。
Write your name.
あなたの名前を書きなさい。
※Be patient.
辛抱強くいなさい。
※Be honest.
正直でいなさい。
be動詞を使った命令文は、be動詞の原形の「be」からはじまり、文末に「.」を付与します。
そして、「～しなさい」「～でいなさい」という意味になります。
これらの例文は、命令文の基本形。
主語の省略と動詞の原形が特徴です。
参考記事：【be動詞とは？】中学1年生で学習する英語の基本を簡単にマスターする
命令文の否定形
命令文の否定形は、何かを行わないように指示する際に使用されます。
一般的に「Don't」（しないで）を用いて否定の意味を表現します。
以下に、命令文の否定形の例文を示します。
例文
命令文の否定形
ポジティブ命令文：（肯定の命令文）
Clean your room.
部屋を片付けなさい。
Eat your vegetables.
野菜を食べなさい。
否定形にするために「Don't」を追加します。
否定命令文：（否定の命令文）
Don't clean your room.
部屋を片付けないで。
Don't eat your vegetables.
野菜を食べないで。
これらの例文では、ポジティブ命令文を否定形に変えるために「Don't」を追加し、何かを行わないように指示しています。
これらは「～してはいけない」という「禁止」の意味を表します。
参考記事：助動詞とは？中学生が知っておきたい英語の基本【助動詞の使い方と例文】
命令文に「Please」を加えた例文
「Please」（お願いします、どうか）を用いた命令文は、より丁寧なトーンで他の人に何かを頼む際に使用します。
これにより、命令がより友好的で尊重されるようになります。
以下に、「Please」を用いた命令文と例文を示します。
ポイント
Please pass me the salt.
塩を取ってください。
Please close the door.
ドアを閉めてください。
Please be quiet in the library.
図書館では静かにしてください。
Please help me with my homework.
宿題を手伝ってください。
Please wait for your turn.
あなたの番を待ってください。
これらの例文では、「Please」が命令文の前に置かれ、他の人に対してより礼儀正しく頼む表現となっています。
このような命令文は、他の人に協力をお願いする場面や、丁寧さが求められる状況で使われます。
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参考記事：すらら料金（小学生・中学生）の注意点！解約時や支払い方法などを解説
中学2年生で学習する命令文
中学2年生で学習する命令文を紹介します。
「Will you〜？」や「Let's〜」を使った命令文
「Will you〜？」や「Let's〜」など、異なる形式の命令表現について、例文を使って説明します。
Will you〜？（～してくれませんか？）
Will you pass me the salt, please?
塩を取ってくれませんか？
Will you help me with my homework?
宿題を手伝ってくれませんか？
Will you open the window?
窓を開けてくれませんか？
この形式は、他の人に何かを頼む際に使います。相手に優しさや協力を求める表現です。
Let's〜（～しよう）
Let's go to the park.
公園に行こう。
Let's study together.
一緒に勉強しよう。
Let's have pizza for dinner.
夕食にピザを食べよう。
この形式は、提案や提案を受け入れる際に使います。複数の人が一緒に何かをすることを提案するときによく使われます。
Could you〜？（～していただけませんか？）
Could you please pass me the menu?
メニューを取っていただけませんか？
Could you help me find my keys?
鍵を見つけるのを手伝っていただけませんか？
Could you turn down the volume?
音量を下げていただけませんか？
この形式は、相手に何かを頼む際に使います。丁寧さを表現するのに適しています。
これらの命令表現は、コミュニケーションにおいて他の人に提案や頼みごとをする際に使われ、異なるニュアンスを持っています。
具体的な状況や相手によって使い分けることが大切です。
参考記事：中学1年生の英語文法こうすれば英語の成績がグングン伸びる！
「never」を用いた命令文の否定形
「never」を用いた命令文の否定形は、相手に何かを絶対にしないように指示する表現です。
以下に、「never」を使った命令文の否定形の例文を示します。
Never talk to strangers.
見知らぬ人とは決して話してはいけません。
Never give up on your dreams.
夢を諦めてはいけません。
Never eat too much junk food.
ジャンクフードを食べ過ぎてはいけません。
Never lie to your parents.
両親に嘘をついてはいけません。
Never be mean to others.
他の人に意地悪をしてはいけません。
これらの例文では、「never」が命令文の前に置かれ、相手に絶対に行ってはならない行動を強調しています。
この形式は、特に重要な注意事項や倫理的な指針を伝える際に使用されます。
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中学1年生の英語：感嘆文
中学1年生の英語：感嘆文について解説します。
- 中学1年生の英語：感嘆文
- 中学1年生の英語：感嘆文の作り方
中学1年生の英語：感嘆文
中学1年生の英語レベルでは、感嘆文は、感情や驚き、喜び、驚愕などを表現するための文の形式です。
感嘆文は、文の末尾に感嘆符（！）を含むことが一般的です。
感嘆文は、何かに対する強い感情や驚きを伝えるのに使われます。
また、感嘆文は、話し手の感情や驚きを強調するのに役立ちます。
感嘆符を使うことで、文の末尾に感情が表れるため、相手に伝えたい感情がはっきりと伝わります。
参考記事：中学1年生の勉強時間（平日・休日・定期テスト期間）と成績アップする勉強法とは？
感嘆文の作り方
感嘆文を作るための基本的なステップは以下の通りです。
1.感情や驚きの表現を選ぶ
感嘆文は、強い感情や驚きを表現するための文です。まず、何について感情や驚きを表現したいのかを考え、それに合った言葉やフレーズを選びます。一般的な感情表現には、「What」、「How」、「Wow」、「Oh」などがあります。
2.感情を表す文を作る
選んだ感情や驚きの表現をもとに、その感情を伝える文を作成します。この文は、感情や驚きを強調し、読者や聞き手に伝えたい気持ちを表現します。
3.感嘆符（！）を追加
感嘆文を完成させるために、文の末尾に感嘆符（！）を追加します。感嘆符は、文が感情的であることを示し、驚きや感嘆の印を付けます。
以下は感嘆文を作成するための例
- 感情や驚きの表現：Wow
- 感情を表す文：Wow, this view is amazing!
- 感嘆符を追加：Wow, this view is amazing!
この感嘆文は、驚きと感嘆の気持ちを表現しています。
感嘆符によって、その感情が強調されています。
感嘆文は、さまざまな文脈で使用でき、感情を伝えたり、話し手の興奮を表現したりするのに役立ちます。
感嘆文を工夫して使うことで、コミュニケーションをより情熱的にできます。
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中学1年生の英語：感嘆文の例文
感嘆文の例文を紹介します。
例文
感嘆文の例文とそれぞれの解説を以下に示します。感嘆文は、強い感情や驚きを表現するために使われます。
What a beautiful sunset!
なんて美しい夕日なんだろう！
解説：この文では、「What a」を使って美しさに驚きを表現しています。
Wow, I can't believe my eyes!
うわー、自分の目を疑うよ！
解説：「Wow」は驚きを表現し、「I can't believe my eyes」は驚きを強調しています。
How delicious this cake is!
このケーキはなんて美味しいんだろう！
解説：「How」を使って美味しさに驚きを表現しています。
Oh no, I forgot my wallet!
ああ、いやだ、財布を忘れた！
解説：「Oh no」は驚きや後悔を表し、「I forgot my wallet」は忘れたことに対する驚きを強調しています。
What an incredible performance!
なんて素晴らしいパフォーマンスなんだ！
解説：「What an」を使ってパフォーマンスの素晴らしさに驚きを表現しています。
Wow, you did an amazing job!
うわー、素晴らしい仕事をしたね！
解説：「Wow」は感嘆を表現し、「you did an amazing job」は相手の素晴らしい仕事に対する賞賛を示しています。
How thoughtful of you to remember my birthday!
あなたが私の誕生日を覚えてくれて、なんて思いやりのあることでしょう！
解説：「How thoughtful of you」は相手の思いやりを賞賛し、「to remember my birthday」はその行動に対する感嘆を表現しています。
Oh, the view from here is breathtaking!
ああ、ここからの景色は息をのむほど美しい！
解説：「Oh」は驚きを表し、「breathtaking」は景色の美しさに対する感嘆を示しています。
What a surprise to see you here!
ここであなたに会えてびっくりだ！
解説：「What a」を使って会いにくさに驚きを表現しています。
Wow, that's an incredible achievement!
うわー、それはすばらしい成果だ！
解説：「Wow」は驚きを表し、「an incredible achievement」は成果の素晴らしさに対する感嘆を示しています。
これらの感嘆文は、驚き、感謝、喜び、賞賛など、さまざまな感情を表現するために使用されます。
感嘆符を含むことで、その感情が特に強調され、相手に印象を与えられる。
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中学1年生の英語：勉強のヒント
中学1年生の英語の勉強法を以下に示します。これは基本的なアプローチですが、効果的な学習習慣の一部として役立つでしょう。
1.日常英会話を積極的に練習する
英語を話す機会を増やしましょう。友達や家族と英語でコミュニケーションをとることで、日常会話力が向上します。
2.単語の暗記と使い方を学ぶ
単語帳を作成し、新しい単語を暗記しましょう。また、それらの単語を文や文章に組み込む練習も大切です。
3.文法を学ぶ
文法ルールを理解し、基本的な文の作り方や構造を学びましょう。文法の理解は読み書きのスキル向上に役立ちます。
4.リーディングとリスニングを強化する
英語の記事や本を読み、英語の音声を聞くことで、リーディングとリスニングのスキルが向上します。興味を持つトピックを選びましょう。
5.定期的な復習を行う
学んだことを定期的に復習しましょう。復習は情報を長期的に覚えるのに役立ちます。
6.英語でのメモや日記を書く
日常的なメモや日記を英語で書くことで、自分の英語表現力を向上させましょう。
7.オンラインリソースを活用する
オンラインで無料の英語学習リソースやアプリが豊富にあります。これらを活用して学習をサポートしましょう。
8.ネイティブスピーカーとの会話を試みる
ネイティブスピーカーとの会話を楽しむ機会を作り、リアルなコミュニケーションスキルを向上させましょう。
9.目標を設定する
学習目標を設定し、進捗を追跡しましょう。目標達成感はモチベーションを高めます。
10.楽しみながら学ぶ
英語学習を楽しむことが大切です。好きな映画や音楽を英語で楽しむなど、楽しい要素を取り入れましょう。
英語学習は継続的なプロセスです。毎日少しずつ努力し、興味を持ちながら学ぶことが成功への鍵です。
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まとめ：中学1年生の英語：命令文と感嘆文の基本を学ぼう！【簡単な例文付き】
最後までご覧いただき、ありがとうございます。
今回の記事、中学1年生の英語：命令文と感嘆文の基本を学ぼう！【簡単な例文付き】は参考になりましたでしょうか？
命令文と感嘆文について理解できました。
以上、中学1年生の英語：命令文と感嘆文の基本を学ぼう！【簡単な例文付き】でした。
まとめ：中学1年生の英語：命令文と感嘆文の基本を学ぼう！【簡単な例文付き】
まとめ
中学1年生の英語において、命令文と感嘆文はコミュニケーションの重要な要素です。命令文は他の人に何かを頼んだり、指示を出したりする際に使用され、例えば「Please pass me the book（本を取ってください）」のように使います。これは礼儀正しさや協力を表すのに役立ちます。
一方、感嘆文は感情や驚きを表現するために使われ、例えば「What a beautiful sunset!（なんて美しい夕日なんだろう！）」のように感嘆符を含むことで感情が強調されます。感嘆文は、日常会話や感情を共有する際に役立ちます。
命令文と感嘆文は、英語でのコミュニケーションにおいて異なる役割を果たし、適切な文脈で使われることで、効果的なコミュニケーションが実現します。これらの文の使い方を理解し、活用することは、英語のスキル向上に役立つでしょう。
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