学校推薦もらうには？推薦をもらいやすい中学生の特徴や基準を徹底解説

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こんにちは、塾オンラインドットコム「合格ブログ」です。

小学生と中学生向けに、勉強に役立つ情報を発信しています。

今回のお悩みはこちら。

相談者

中学生です。学校推薦を考えています。

学校推薦をもらうには？どうしたらいいですか？

学校推薦をもらうには、勉強や普段の生活態度がとても重要です。

今回は、学校推薦をもらうには？というテーマで解説します。

先生

学校推薦は、高校入試で有利に進めるための貴重なチャンスです。

しかし、推薦をもらうためには、どのような条件を満たす必要があるのでしょうか？

また、推薦をもらいやすい生徒にはどんな特徴があるのでしょうか？

この記事では、学校推薦を獲得するための具体的な基準や、推薦をもらいやすい生徒の特徴について徹底解説します。

これから高校入試を控えたあなたが、推薦を得るための戦略を立てるために必要な情報を紹介しています。

成功への第一歩として、ぜひ最後までご覧ください。

高校の推薦入試とは？推薦入試の種類を解説

先生

高校の推薦入試について解説します。

• 公立高校の学校推薦入試とは
• 私立高校の学校推薦入試とは

公立高校の学校推薦入試とは

公立高校の推薦入試は、学力試験だけでなく、学校生活や特定の分野での実績を基にして進学を決定する方法です。

ここでは、一般推薦、文化・スポーツ等特別推薦、理数等特別推薦の三種類の推薦について詳しく説明します。

それぞれの推薦の特徴を理解し、自分に合ったものを選ぶための参考にしてください。

・一般推薦

一般推薦は、在籍している中学校の学校長から推薦を受けることで誰でも出願できる入試形式です。

主に学業成績や学校での態度が評価されます。多くの高校で実施されるため、応募する生徒が多く、競争が激しくなることがあります。

そのため、内申点を高く保ちつつ、自分の学校生活での取り組みや成果を整理し、推薦書に活かすことが重要です。

成功するためには、早めに準備を進めることが大切です。

・文化・スポーツ等特別推薦

文化・スポーツ等特別推薦は、特定の文化活動やスポーツで優れた成績を収めた生徒を対象にした推薦です。

東京都では「文化・スポーツ等特別推薦」と呼ばれますが、他の地域では「スポーツ推薦」や「文化芸術推薦」とも呼ばれます。

文化・スポーツ等特別推薦では、活動の実績だけでなく、入学後もその活動を続ける意志が重要です。推薦を受ける高校の選考基準を事前に確認し、それに合った準備をすることが大切です。

・理数等特別推薦

理数等特別推薦は、科学や数学に高い関心と能力を持つ生徒を対象にした推薦です。

理数等特別推薦は、理数系教育に力を入れている高校で実施され、理系大学への進学を考えている生徒に適しています。

推薦を受けるには、理数系の試験で良い成績を収めるだけでなく、科学に対する探求心や研究活動も評価されます。

過去の研究プロジェクトや学外活動、将来の研究計画を整理しておくことが重要です。

理数系の教育を受けたい場合は、この推薦を通じて興味に合った学校を選ぶのが良いでしょう。

これらの学校推薦入試を理解し、自分の特性や強みを活かした対策を行うことが、成功への道です。

それぞれの推薦の特徴を把握し、自分に最適な選択肢を選びましょう。

参考記事：【高校受験】学校推薦と一般どっちがいい？推薦に向いてない人とは？

私立高校の学校推薦入試とは

私立高校の推薦入試は、スポーツや文化活動、英語、学力などの多様な観点から募集されます。

私立高校の推薦入試は、学校長の推薦書が必要であり、調査書の評定平均や部活動の実績など、推薦基準が設けられています。

各学校の基準に合った生徒が推薦を受けられるように、事前に情報を確認することが重要です。

私立高校の推薦入試には主に「単願推薦」と「併願推薦」の二種類があります。

単願推薦は、その学校を第一志望とする生徒が対象で、他の高校への併願はできません。

このため、単願推薦の基準は厳しく設定されることが多いですが、合格率が高いという特徴もあります。

一方、併願推薦は、他の高校にも同時に出願できる制度で、単願推薦に比べて基準が緩やかなことが多いです。

私立高校の推薦入試は、通常12月から1月にかけて実施されます。

出願のスケジュールや必要な書類については、各高校の募集要項を事前に確認し、余裕を持った準備を進めることが大切です。

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学校推薦をもらうには？必要な条件とは？中学生は内申点が関係する！

先生

学校推薦をもらうために、内申点は重要な関係があります。

理由について解説します。

高校推薦をもらうためには、内申点がとても重要になります。

一般的に学校推薦をもらうための条件について解説します。

• 学校推薦の応募条件を満たす
• 中学生が学校推薦をもらうには「調査書の評定平均」（内申点）が大切
• 「欠席日数」は学校推薦に影響する
• 「部活動」や「特別活動の実績」での実績を積む

学校推薦の応募条件を満たす

学校推薦を受けるためには、各高校の応募条件を満たすことが、最低限必要になります。

一般的な高校推薦の出願条件としては、「調査書の評定平均」（内申点）「欠席日数」「特別活動の実績」です。

ちなみに、東京都の場合の応募条件は緩く、「志願する都立高校を第1志望とする者」となっています。

【例：ある学校の応募条件】

上記のように、「調査書の評定平均」が定められている高校が多く、学校推薦を受けるためには、内申点はとても重要な要素となっています。

学校推薦を受けるためには、各都道府県の教育委員会のホームページ等で確認すると良いでしょう。

参考記事：都立推薦で受かる子・落ちる子の違いとは？受かるためのポイント！

中学生が学校推薦をもらうには「調査書の評定平均」（内申点）が大切

内申点が良いと、学校推薦がもらいやすくなります。

なぜなら、学校推薦というのは、中学から高校に進学する生徒を中学校の校長が推薦する制度のことだからです。

つまり、成績が良いほど優先的に学校推薦を受けられる傾向にあります。

調査書の評定は、5科目の高校もあれば9科目の高校もあり、また、どの学年の評定を応募条件にするかも学校によって違います。

「欠席日数」は学校推薦に影響する

学校を休みがちな生徒は、学校推薦をもらうのが難しいとされます。

なぜなら、一般的に、学校推薦では欠席が多い生徒は特別に審議され、通常の合否判定とは別に審査されることがあるからです。

つまり、欠席日数が多いと、高校生活の継続が難しいと判断される可能性があるのです。

逆の言い方をすれば、学校推薦をもらうには、欠席日数が少ない生徒の方が学校推薦を受けやすい傾向があるのです。

「部活動」や「特別活動の実績」での実績を積む

学校推薦をもらうためには、部活動や特別活動での実績が重要です。

多くの学校では、推薦基準として学校外での活躍や努力を評価します。

部活動や特別活動に積極的に参加し、成果を上げることが基本です。

例えば、スポーツ部に所属している場合、地区大会や全国大会での入賞歴があると、高く評価されることがあります。

文化活動では、地域の文化祭やコンテストでの受賞歴が推薦のポイントとなります。

部活動や特別活動での実績を積むことで、学校推薦がもらえる可能性が高くなります。

活動に真摯に取り組み、成果を出すことが、学校推薦の可能性を高めるポイントです。

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参考記事：東大先生は怪しい！口コミ・評判の真実とは？驚きの調査結果を解説

学校推薦をもらいやすい中学生の特徴

先生

学校推薦をもらいやすい中学生の特徴について解説します。

• 内申書が良い中学生
• 部活や特別活動で成果を出した中学生
• 欠席日数が少ない中学生
• 積極的に物事に取り組む中学生

学校推薦をもらいやすい生徒には、いくつかの共通する特徴があります。

以下に、学校推薦をもらいやすい生徒の特徴を説明します。

内申書が良い中学生

内申書が良い生徒は、学校での評価が高く、学校推薦を受けやすいです。

内申書には、学業成績だけでなく、学校での態度や努力も含まれます。

日々の学習に真剣に取り組み、先生やクラスメートとの関係が良好であれば、内申書の評価が高くなります。

部活や特別活動で成果を出した中学生

部活動や特別活動で顕著な成果を上げた生徒は、学校推薦をもらえる可能性が高いです。

大会やコンテストでの入賞歴、地域貢献など、活動での実績は大きなアピールポイントになります。

努力と成果が評価されるため、活動に対する熱意を持ち続けることが大切です。

欠席日数が少ない中学生

欠席日数が少ない生徒は、学校生活において安定していると評価されます。

欠席や遅刻が多い生徒は、学校推薦の際にマイナス評価になることがあります。

学校に毎日通い、規則正しい生活を送ることが学校推薦を得るためには重要です。

積極的に物事に取り組む中学生

積極的に物事に取り組む生徒は、自分から進んで活動に参加し、チャレンジする姿勢が評価されます。

学業だけでなく、部活動や学校行事に前向きに取り組む姿勢は、学校推薦において大きなプラス要素です。

自分の興味を持ち続け、様々なことに挑戦する姿勢が大切です。

これらの特徴を持つ生徒は、学校推薦をもらいやすくなります。

日々の努力と積極的な姿勢が、推薦を受けるためのカギとなります。

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学校推薦が受けられない中学生の特徴：内申点が低い？

先生

学校推薦が受けられない中学生の特徴を解説します。

• 学習成績が不振（内申点が低い）
• 生活態度や規範意識に問題がある
• 特別活動への積極的な参加が少ない

学習成績が不振（内申点が低い）

学習成績が不振の生徒は、高校の学校推薦を受けにくくなる大きな要因となります。

主な理由は以下の通りです。

1.内申点(評定平均値)が推薦基準を下回る

・推薦入試では内申点が最重要評価項目

・多くの高校で3.5~4.0程度の内申点が推薦の目安

・特に国語、数学、英語などの主要教科の評定が低い

2.学年を重ねるごとに成績が下降している

・最終学年までに一定の学力を身につけられていない

・学習意欲の低下が評定の推移から窺える

3.定期試験のみならず応用力や思考力も低い

・知識の暗記はあるが活用する力が不足

・学力検査などの結果も良くない

4.教師からの評価コメントが芳しくない

・授業態度や家庭学習の様子で低評価

・「意欲が乏しい」「能力に見合わない」など

つまり、基礎学力の低さに加え、学習意欲の乏しさや着実な力がついていないことが、成績不振の大きな問題点となります。

基準を下回る内申点は致命的で、他の優れた点があっても推薦は困難になります。

学習面での高い資質が推薦入試の最重要条件であり、特に成績不振の生徒は不利な立場に立たされるのが現状です。

参考記事：内申点どこから高い？気になる中学生のための内申点完全ガイド

生活態度や規範意識に問題がある

生活態度や規範意識に問題がある生徒は、高校の推薦入試で不利になる傾向にあります。

具体的には以下のような点が問題視されます。

1.遅刻や欠席が多い

・時間管理能力の欠如や規律性の乏しさがうかがえる

・学習時間の確保が困難となり、成績不振にもつながる

2.授業中の私語や居眠りなど、態度が悪い

・授業を真剣に受ける姿勢に欠ける

・教師から注意される事例が目立つ

3.いじめや問題行動を起こしている

・人格・規範意識に重大な問題がある

・高校でも同様の問題行動が危惧される

4.教師からの信頼が得られていない

・生活態度面での評価コメントが悪い

・推薦に値する人物とは見なされない

このように、基本的な生活習慣や規範意識が身についていない生徒は、推薦入試で人物評価が極めて低くなってしまいます。

高校入学後に、同様の問題が生じるリスクが高いと判断され、学校推薦から除外される可能性が高くなるのです。

学習面だけでなく、日々の生活態度や人格面での評価も重視される推薦入試では、この点が大きな壁となり得ます。

特別活動への積極的な参加が少ない

学校内外での部活動やクラブ活動、ボランティア活動など、特別活動への積極的な参加が少ない生徒は、推薦の対象とされにくい傾向があります。

推薦入試では、学業成績だけでなく、生徒の総合的な能力や個性を評価するため、特別活動への参加が重要とされます。

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参考記事：【そら塾の口コミ・評判】ひどい？塾経験者が徹底調査した結果は？

学校推薦をもらうまでの流れと親ができるサポート

先生

学校推薦をもらうまでの流れと親ができるサポートについて解説します。

• 学校推薦の年間スケジュールの確認
• 高校の募集要項を確認する
• 担任の先生と相談する
• 学校内での協議と学校推薦の決定
• 学校推薦決定後の出願書類の準備と対策
• 学校推薦入試に合格する対策の実施

学校推薦をもらうプロセスは複数のステップから成り立っています。

親がどのようにサポートできるかを含めて説明します。

学校推薦の年間スケジュールの確認

高校の学校推薦を受ける一般的な流れは以下のようになります。

【4月〜6月】

・中学3年生になり、本格的に進路指導が始まる

・学校推薦の基準や日程について、中学校から説明がある

・自己PRなどの推薦書類の準備を進める

【7月〜9月】

・学校推薦の申請期間(締切は学校により異なる)

・中学校で面接や推薦者の選考が行われる

・併願制限などの注意点を確認する

【10月〜11月】

・推薦入試の出願手続きと併願届の提出

・作文や面接、実技試験などの推薦入試実施

【12月〜1月】

・推薦入試合格発表

・合格した場合は所定の手続きを行う

・不合格の場合は一般入試に切り替える

【2月~3月】

・合格した推薦入学者は、入学手続き

・一般入試との併願調整期間に注意

このように、中学3年生の夏から秋にかけて推薦入試の準備が本格化し、冬に実際の入試が行われる流れとなります。

併願制限など注意点も多く、中学校との緊密な連携が重要になります。

参考記事：中学生の三者面談で聞くことはこれだ！（中１・中２・中３）学年別に徹底解説

高校の募集要項を確認する

まず、推薦入試を実施している高校の募集要項を確認します。

募集要項には、推薦の基準や必要な書類、試験内容などが詳細に記されています。

親は、子どもと一緒にこれらの情報をしっかりとチェックし、推薦を受けるために必要な条件を把握する手助けをします。

どのような基準が設けられているかを理解し、準備の方向性を定めることが大切です。

担任の先生と相談する

次に、担任の先生と相談します。

学校推薦の受験を考えていることを伝え、先生からのアドバイスや必要なサポートを受けましょう。

担任の先生は、学校内での評価や推薦書の内容についても重要な情報を教えてくれるでしょう。

親は、子どもが先生との面談や相談に積極的に参加できるようサポートし、必要な資料や情報を整えてあげると良いでしょう。

学校内での協議と学校推薦の決定

学校内での協議を経て、学校推薦の決定が行われます。

学校では、推薦書や内申書、実績などをもとに学校推薦の可否が決まります。

親は、この段階で子どもが学校推薦を受けられるよう、必要な書類や情報の提出をスムーズに行えるようサポートすることが大切です。

また、学校推薦が決まった後は、心のサポートや励ましも重要です。

学校推薦決定後の出願書類の準備と対策

学校推薦が決まった後は、出願書類の準備と試験対策を進めます。

推薦書、調査書、活動実績などの書類を整え、試験内容に合わせた対策を行います。

親は、書類の準備や必要な対策に関して、適切な情報を収集して、子どもが焦らずに準備を進められるようにサポートします。

試験前には、過去問や模擬試験を活用して、具体的な対策を行うと良いでしょう。

これらのステップを通じて、親が積極的にサポートすることで、学校推薦の取得に向けた準備がより効果的になります。

学校推薦入試に合格する対策の実施

学校推薦入試に合格するためには、以下の対策を実施することが重要です。

親がどのようにサポートできるかも併せて説明します。

・面接や小論文の対策

学校推薦入試には面接や小論文が含まれることがあります。面接対策としては、自己紹介や志望動機をしっかりと練習し、よくある質問に対する答えを準備します。小論文対策では、過去のテーマを参考にして論述の練習を行います。親は、模擬面接の場を提供したり、意見をフィードバックすることで、子どもの対策をサポートします。

・実績の整理とアピール

部活動や特別活動での実績を整理し、それを効果的にアピールできるように準備します。具体的な成果や努力をまとめ、自信を持って伝えられるようにします。親は、これらの実績を整理する手助けをし、どのようにアピールするかについてアドバイスを行うことが重要です。

・健康管理とメンタルサポート

受験準備の過程では、健康管理やメンタルサポートも大切です。ストレスや体調不良がパフォーマンスに影響を与えることがあるため、規則正しい生活やリラックスする時間を確保することが重要です。親は、適切な生活環境を整え、子どもの心身のケアを行うことで、推薦入試に向けた準備をサポートします。

これらの対策を実施することで、学校推薦入試に合格する可能性が高まります。

親が積極的にサポートし、子どもが最善の状態で試験に臨めるようにすることが成功のカギとなります。

参考記事：高校受験の面接でやってはいけないこと10選！NGな行為はこれだ！

高校の推薦入試で実施される試験対策

先生

高校の推薦入試で実施される試験対策について解説します。

参考にして下さい。

• 個人面接試験対策
• 小論文試験対策
• 実技検査対策
• 口頭試問対策
• 塾に通って高校推薦入試対策

個人面接試験対策

個人面接試験では、自分をアピールするための準備が重要です。

面接でよく聞かれる質問には、以下のようなものがあります。

• 「自己紹介をしてください」
• 「志望動機は何ですか？」
• 「将来の目標は何ですか？」

これらの質問に対する答えを事前に考え、練習しておくことで、自信を持って面接に臨むことができます。

自分の強みや興味を明確にし、それを効果的に伝える準備をしましょう。

親は、模擬面接を行うなどして、子どもが答えをうまく表現できるようサポートすることが大切です。

小論文試験対策

小論文試験では、与えられたテーマに対して論理的に文章を書く能力が試されます。

過去の試験問題や一般的なテーマを参考にして、論述の練習を行いましょう。以下の点を意識すると良いでしょう。

• テーマに対する自分の意見を明確にする
• 具体的な例やデータを使って主張を支持する
• 論文の構成（序論・本論・結論）をしっかりと整える

親は、練習の際にフィードバックを行い、文章の論理性や説得力を高める手助けをすると良いでしょう。

実技検査対策

実技検査は、特定の技能や能力を評価する試験です。

試験内容を早めに確認し、必要な練習を行うことが重要です。

例えば、音楽や美術、体育などの実技検査が含まれる場合があります。以下のポイントに注意しましょう。

• 試験の内容や要求される技能を理解する
• 練習を繰り返し、自信を持って実技に臨む
• 指導を受ける場合は、専門家のアドバイスを活用する

親は、実技の練習環境を整えたり、専門家の紹介を手配するなどして、子どもの実技検査対策をサポートすると良いでしょう。

口頭試問対策

口頭試問では、与えられた資料をもとに説明や討論を行うことが求められます。

以下の対策が効果的です。

• 資料を理解し、自分の意見や解釈を準備する
• 資料に基づいて、明確かつ論理的に説明する練習を行う
• 模擬試験を通じて、質問に対する答え方を練習する

親は、資料に関する質問や討論を模擬的に行うなどして、子どもの口頭試問対策を手助けすることが役立ちます。

塾に通って高校推薦入試対策

塾では、専門的な指導を受けられ、面接や小論文、実技検査の対策が可能です。

模擬試験で実力を確認し、個別対応で弱点を克服できます。

また、仲間と共に勉強することでモチベーションも維持しやすくなります。

親との連携でサポート体制も強化され、より効果的な準備が進められます。

これらの対策をしっかりと実施することで、学校推薦入試における各試験に自信を持って臨むことができます。

親が積極的にサポートすることで、より良い準備が整います。

学校推薦がもらえなかった場合の対策

先生

学校推薦がもらえなかった場合の対策について解説します。

以下のポイントを参考にしてください。

• 一般入試に向けた準備
• 5教科の学力試験対策
• 難易度の高い自校作成問題への対応
• 塾に通って一般入試対策

一般入試に向けた準備

学校推薦がもらえなかった場合は、一般入試に向けた準備が重要です。

入試日程や試験内容を確認し、計画的に学習を進めることが求められます。

試験科目や形式に合わせた勉強を始めると、スムーズに一般入試に対応できます。

5教科の学力試験対策

公立高校の一般入試では、通常5教科（国語、数学、英語、社会、理科）が出題されます。

各教科の基本をしっかり復習し、過去問題や模擬試験で実力をチェックすることが効果的です。

重点的に苦手分野を克服し、全体のバランスを取った対策を行いましょう。

難易度の高い自校作成問題への対応

一部の高校では、難易度の高い自校作成問題が出題されることがあります。

これには、学校の過去の出題傾向を調べ、その形式に合わせた対策が必要です。

過去問や類似問題を解き、出題パターンを把握しておくことが重要です。

塾に通って一般入試対策

塾に通うことで、一般入試に特化した指導を受けられます。

専門の講師からのアドバイスや、模擬試験を通じた実力チェックが受けられ、効率的な対策が可能です。

個別指導やオンライン授業を活用し、自分に合った学習法でしっかり準備を整えましょう。

【Q&A】中学生の学校推薦に関するよくある質問

先生

【Q&A】中学生の学校推薦に関するよくある質問を紹介します。

• 中学の推薦を貰うには？
• 中学校でオール3だと偏差値はいくつですか？
• 推薦を貰うためにはどうすればいいですか？
• 推薦入学はどうやって選ばれるのですか？

中学の推薦を貰うには？

中学校からの推薦は、生徒の頑張りを高校に認めてもらうための大切な機会です。

学力だけでなく、中学校生活への取り組み全体が評価の対象となります。具体的には以下の点が重要になります。

• 学習成績の向上：定期テストでの高得点はもちろん、授業への積極的な参加、提出物の丁寧な作成も評価されます。日々の学習習慣を確立することが大切です。
• 内申点の維持・向上：通知表の評価は、高校が重視する指標の一つです。各教科の成績だけでなく、授業態度や提出状況も丁寧に確認しましょう。
• 学校生活への積極的な参加：部活動、委員会活動、学校行事などへの積極的な参加は、お子様の協調性や責任感を示す機会となります。
• 先生との良好なコミュニケーション：進路に関する不安や疑問点は、担任の先生や進路指導の先生に積極的に相談しましょう。先生方は、生徒の状況を把握し、適切なアドバイスをしてくださいます。
• 志望校の理解：生徒の興味や適性に合った高校を選ぶことが大切です。各高校の特色やアドミッションポリシーを理解し、なぜその高校を志望するのか明確にすることが重要です。学校説明会やオープンスクールへの参加も有効です。

推薦は、生徒の中学校生活全体への評価です。

日々の努力を大切にすることが、推薦獲得への第一歩となります。

中学校でオール3だと偏差値はいくつですか？

通知表の評価である「オール3」と、学力テストの結果を示す「偏差値」は、直接結びつくものではありません。

通知表の評価は、定期テストの点数だけでなく、授業への取り組み、提出物の状況、学習意欲など、多角的な視点から総合的に判断されます。

偏差値は、特定の学力テストにおけるお子様の成績が、集団の中でどの程度の位置にあるかを示すものです。

「オール3だから偏差値は〇〇」と断言することはできません。

オール3を維持するためには、一定水準の学力が必要であることは確かです。

生徒の学力の客観的な把握には、模擬試験の受験が有効です。

模擬試験の結果から、偏差値や志望校の合格可能性などを確認することができます。

推薦を貰うためにはどうすればいいですか？

推薦入試で有利になるためには、日頃からの準備が非常に重要です。

以下の点を意識して、中学生をサポートしてあげてください。

• 学習習慣の確立：毎日決まった時間に学習する習慣を身につけさせましょう。苦手科目の克服や得意科目の更なる強化など、バランスの取れた学習を心がけることが大切です。
• 内申点対策：定期テストだけでなく、日々の授業への取り組み方、提出物の管理状況などを親子で確認しましょう。
• 学校活動への積極的な参加の奨励：部活動や委員会活動への参加は、お子様の成長を促すだけでなく、推薦入試においても評価される要素となります。
• 進路情報の収集：早い段階から、様々な高校の情報を集め、お子様と一緒に検討しましょう。学校説明会や個別相談会などを活用し、具体的な情報を得ることをお勧めします。
• 面接・作文対策：推薦入試では、面接や作文が課される場合があります。早い段階から、自分の考えを整理し、人に伝える練習をすることが重要です。学校の先生に相談し、指導を受けるのも良いでしょう。

推薦は、生徒が中学校で積み重ねてきた努力を評価する制度です。

目標を明確にし、計画的に努力を続けることが、推薦獲得への鍵となります。

推薦入学はどうやって選ばれるのですか？

推薦入学における選考方法は、高校によって異なりますが、一般的には以下の要素が総合的に評価されます。

• 内申書：中学校の先生が作成する、生徒の学習成績や学校生活全般に関する評価が記載された書類です。学力だけでなく、出席状況、部活動や委員会活動への取り組み、性格や特技なども評価の対象となることがあります。
• 面接: 高校の先生が生徒と直接面談し、志望理由、中学校での活動、高校で学びたいこと、将来の目標などを確認します。生徒の個性や熱意、コミュニケーション能力などが評価されます。
• 作文・小論文：特定のテーマについて、生徒の考えや意見を記述する試験です。文章構成力、論理的思考力、表現力などが評価されます。
• 実技試験：スポーツ推薦や芸術系の学科では、実技能力を評価する試験が課されることがあります。
• 調査書：内申書の内容を補足する形で、中学校の先生が生徒の性格、能力、適性などをより詳細に記述した書類です。

高校によっては、これらの要素に加えて、中学校長の推薦状や、活動報告書などの提出が求められる場合もあります。

まとめ：学校推薦もらうには？推薦をもらいやすい中学生の特徴や基準を徹底解説

先生

最後までご覧いただき、ありがとうございました。

今回の記事、「学校推薦もらうには？推薦をもらいやすい中学生の特徴や基準を徹底解説」は参考になりましたか？

学校推薦について理解できました。

相談者

以上、「学校推薦もらうには？推薦をもらいやすい中学生の特徴や基準を徹底解説」でした。

まとめ：学校推薦もらうには？推薦をもらいやすい中学生の特徴や基準を徹底解説

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