【中学生の英文法】これだけは勉強しておきたい英文法の単元6つ

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高校入試によく出る英文法の単元

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高校入試によく出る英文法の単元についてまとめてみました。

高校入試に向けて英文法を勉強したいけれど、何から手をつけたらいいかわからないという方も多いのではないでしょうか。

英文法の参考書には、さまざまな内容が載っています。

すべてを覚えようとすれば、時間も労力もかかるでしょう。

そこで、ここでは高校入試で最低限やっておきたい英文法をまとめました。

効率的に勉強するために、ぜひ参考にしてください。

【文の構造】

英語の文は、主語、述語、目的語、補語などで構成されています。この構造をしっかりと理解しておくことが、英文を理解する上での第一歩です。

【時制】

英語には、現在時制、過去時制、未来時制などのさまざまな時制があります。時制によって、ある出来事がいつ起こったのかを表します。

【動詞の変化】

英語の動詞は、主語によって変化します。主語が単数か複数かによって、動詞の形が変化します。

【関係代名詞】

関係代名詞は、先行詞と後続詞をつなぐ役割があります。関係代名詞の使い方を理解しておくと、英文を正しく理解しやすくなります。

【接続詞】

接続詞は、文と文をつなぐ役割があります。接続詞の使い方を理解しておくと、英文の構造を理解しやすくなります。

これらの英文法をしっかりと理解しておけば、高校入試の英語問題を解くのに役立つでしょう。

また、英文法を勉強する際には、参考書や問題集を活用するのもおすすめです。

参考書で基礎知識を身につけたら、問題集で実践力を養いましょう。

さらに、英文を音読するのも効果的です。

音読することで、英文の音やリズムに慣れます。

効率的に英文法を勉強して、高校入試に合格しましょう。

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高校入試でこれだけは押さえておきたい英文法6つ

GOGO

高校受験対策の英語において、押さえておきたい英文法を6つ解説します。

これから紹介する6つの単元はしっかりと理解しておきましょう。

1.英語の基本：5文型

英語の5文型とは、英語の文の基本的な構造を表したもの。

5文型は、主語（Subject）、述語（Verb）、目的語（Object）、補語（Complement）の4つの要素で構成されています。

第1文型（SV）：第1文型は、主語と述語からなる最も基本的な文型です。主語が述語を表現する文です。

【例文】

I run.私は走ります。

The cat sleeps.（猫は寝ています。）

The ball is red.（ボールは赤いです。）

第2文型（SVC）：第2文型は、主語、述語、補語からなる文型です。主語が述語を表現し、補語がその説明を補足する文です。

【例文】

I am happy.（私は幸せです。）

The cat is cute.（猫はかわいいです。）

The ball is on the table.（ボールはテーブルの上にあります。）

第3文型（SVO）：第3文型は、主語、述語、目的語からなる文型です。主語が述語を動作させ、目的語がその動作の対象となる文です。

【例文】

I eat an apple.（私はリンゴを食べます。）

The cat chases a mouse.（猫はネズミを追いかけます。）

The ball rolls down the hill.（ボールは丘を転がり落ちます。）

第4文型（SVOO）：第4文型は、主語、述語、目的語、目的語からなる文型です。主語が述語を動作させ、直接目的語と間接目的語がその動作の対象となる文です。

【例文】

I give a gift to my friend.（私は私の友達にプレゼントをあげます。）

She told a story to her children.（彼女は子どもたちに話をしました。）

The ball rolls down the hill to the child.（ボールは丘を転がり落ちて、子どものところへ行きます。）

第5文型（SVOC）：第5文型は、主語、述語、目的語、補語からなる文型です。主語が述語を動作させ、目的語がその動作の対象となり、補語がその説明を補足する文です。

【例文】

I consider him a friend.（私は彼を友達だと思う。）

He is considered to be a genius.（彼は天才だと考えられています。）

The ball is considered a toy.（ボールはおもちゃだと考えられています。）

英語の5文型を理解しておくと、英文を正しく理解し、英文を書けるようになります。

また、英文法を勉強する際にも、5文型を理解しておくと、文の構造を理解しやすくなります。

5文型を学ぶ際には、以下のポイントを押さえるとよいでしょう。

それぞれの文型の特徴を理解する
例文をたくさん見て、感覚をつかむ
音読をすることで、文の構造を体で覚える

ぜひ、これらのポイントを参考にして、英語の5文型をマスターしてください。

参考記事：中学1年生の英語は難しい？間違えやすい単元と中1英語の勉強法

2.押さえておきたい英文法の単元：時制

英語の時制とは、ある出来事がいつ起こったのかを表すための文法です。

英語には、現在時制、過去時制、未来時制などのさまざまな時制があります。

それぞれ、どのような意味なのか、具体的に見ていきましょう。

【現在時制】

現在時制は、現在、または繰り返し行われる習慣を表します。

例文

I go to school.（私は学校に行きます。）

The cat sleeps on the bed.（猫はベッドで寝ています。）

【過去時制】

過去時制は、過去に起こった出来事を表します。

例文

I went to school yesterday.（私は昨日学校に行きました。）

The cat slept on the bed last night.（猫は昨夜ベッドで寝ていました。）

【未来時制】

未来時制は、未来に起こるであろう出来事を表します。

例文

I will go to school tomorrow.（私は明日学校に行きます。）

The cat will sleep on the bed tonight.（猫は今夜ベッドで寝るでしょう。）

また、英語の時制には、進行形と完了形という2つの形があります。

【進行形】

進行形は、ある出来事が進行中であることを表します。

現在進行形は、現在時制に「-ing」を付けることで表します。

例文

I am going to school.（私は今学校に行っています。）

The cat is sleeping on the bed.（猫はベッドで寝ています。）

【過去進行形】

過去進行形は、過去時制に「-ing」を付けることで表します。

例文

I was going to school.（私は今学校に行っていました。）

The cat was sleeping on the bed.（猫はベッドで寝ていました。）

【完了形】

完了形は、ある出来事が完了したことを表します。

現在完了形は、助動詞「have」または「has」に過去分詞形を組み合わせることで表します。

例文

I have gone to school.（私は学校に行きました。）

The cat has slept on the bed.（猫はベッドで寝ました。）

【過去完了形】

過去完了形は、助動詞「had」に過去分詞形を組み合わせることで表します。

例文

I had gone to school.（私は学校に行きました。）

The cat had slept on the bed.（猫はベッドで寝ました。）

英語の時制は、英語を話す上でとても重要な文法です。

参考記事：中学の英語は教科書を勉強すると成績がアップする理由

3.押さえておきたい英文法の単元：助動詞

今日は、英語の助動詞について、例文と和訳を使って説明します。

助動詞とは、動詞を助ける働きをする言葉。

英語には、さまざまな助動詞がありますが、その中でも、中学生の皆さんが覚えておくと便利な助動詞を紹介します。

【助動詞「can」】

「can」は、能力や可能性を表す助動詞です。

例文

I can speak English.（私は英語を話すことができます。）

She can run fast.（彼女は速く走ることができます。）

【助動詞「will」】

「will」は、意志や未来を表す助動詞です。

例文

I will go to school.（私は学校に行きます。）

She will be a doctor.（彼女は医者になります。）

【助動詞「must」】

「must」は、義務や必要性を表す助動詞です。

例文

I must study hard.（私は一生懸命勉強しなければなりません。）

You must go to school.（あなたは学校に行かなければなりません。）

【助動詞「may」】

「may」は、許可や可能性を表す助動詞です。

例文

I may go to the movies.（私は映画に行くかもしれません。）

You may use my car.（あなたは私の車を使うことができます。）

これらの助動詞は、英語を話す上でとても重要な役割を果たします。

中学生の皆さんは、ぜひこれらの助動詞を覚えて、受験対策すると良いでしょう！

参考記事：都立入試過去問対策【英語】傾向と対策をわかりやすく解説

4.押さえておきたい英文法の単元：否定文

英語の否定文について、例文を使って説明したいと思います。

英語の否定文は、肯定文を否定する文です。

否定文を作るには、一般動詞の前に「do not」または「does not」を付けます。

例文

I do not go to school.（私は学校に行きません。）

She does not eat apples.（彼女はリンゴを食べません。）

主語が三人称単数の場合、「does not」を使います。

主語がその他の人称または複数形の場合、「do not」を使います。

また、過去形の否定文を作るには、「did not」を使います。

例文

I did not go to school yesterday.（私は昨日学校に行かなかった。）

She did not eat apples yesterday.（彼女は昨日リンゴを食べなかった。）

英語の否定文は、英語を理解する上でとても重要な文法です。

中学生の皆さんは、ぜひこれらの否定文を覚えて、英文法対策すると良いでしょう！

補足として、否定文を作る際には、以下のことに注意しましょう。

一般動詞の原形を使いましょう。
助動詞の場合は、助動詞の後ろに「not」を付けましょう。
疑問詞の場合は、疑問詞の後ろに「not」を付けましょう。
さらに、肯定文の意味を否定したい場合は、「not」を文頭に置く。

例文

I do not think that he is a good student.（私は彼が良い生徒だとは思わない。）

She does not like to eat apples.（彼女はリンゴを食べるのが好きではない。）

参考記事：【中学生】英語の苦手を5分で解決！英語の定期テストで良い点数を取る方法！

5.疑問文

英語の疑問文について、例文を使って説明します。

英語の疑問文は、肯定文を疑問に変える文です。

疑問文を作るには、主語と述語をひっくり返します。

例文

I go to school.（私は学校に行きます。）

Do you go to school?（あなたは学校に行きますか？）

また、疑問詞を使って疑問文を作ることもできます。

例文

What is your name?（あなたの名前は何ですか？）

Where do you live?（あなたはどこに住んでいますか？）

疑問詞には、以下のようなものがあります。

What：何
Who：誰
Where：どこ
When：いつ
Why：なぜ
How：どのように

疑問文は、英語を話す上でとても重要な文法です。

補足として、疑問文を作る際には、以下のことに注意しましょう。

主語は、疑問詞がない場合、そのまま使います。
述語は、主語の後に置きます。
疑問詞は、文頭に置きます。
また、疑問文には、肯定文と否定文の両方の意味を持つものもあります。

例文

Do you like apples?（リンゴが好きですか？）

Is he a good student?（彼は良い生徒ですか？）

参考記事：中学生の定期テスト対策を具体的に紹介【正しい勉強法を学べ】

6.受け身

英語の受け身について、例文を使って説明します。

英語の受け身は、動作を受ける人や物を主語にして表す文型です。

受け身を作るには、主語に「be動詞＋過去分詞」を使います。

例文

I break the window.（私は窓を割ります。）
The window is broken by me.（窓は私に割られます。）

この場合、「I」が動作の主語です。受け身にすると、「window」が動作の主語になり、「I」は「by me」という形で、動作を行った人を表す補語になります。

受け身は、英語を話す上でとても重要な文法です。

補足として、受け身を作る際には、以下のことに注意しましょう。

主語は、動作を受ける人や物を置きます。
述語は、「be動詞＋過去分詞」で表します。
動作を行った人を表す補語は、必要に応じて付けます。

また、受け身には、以下のようなものがあります。

能動態から受け身への変化：I break the window. → The window is broken by me.
他動詞の受け身：He writes a letter. → A letter is written by him.
自動詞の受け身：The door opens. → The door is opened.

受け身の使い方は、文脈によって異なります。

しかし、基本的な使い方を理解しておけば、さまざまな場面で受け身が使えるでしょう。

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参考記事：トウコベの料金（入会金・月謝）は高い？他のオンライン塾と徹底比較！

高校受験前の英語の対策

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高校受験の受験前の英語対策についてまとめてみました。

以下のポイントについて説明しています。

英語のリスニング対策
英語の長文対策
過去問対策

英語のリスニング対策

英語のリスニング問題の対策としては、英語の過去問を使って、過去の出題形式を確認してください。

理由は、実際に出題されたリスニング問題に取り組むことで、問題形式に慣れることが一番大切だからです。

その際には、できれば音声も一緒に聞いてください。

あとは、繰り返しになりますが単語と文法の勉強です。

なぜなら、単語も文法のできない中学生は、リスニングの意味を理解するのは不可能だからです。

つまり、リスニング問題は単語と文法がしっかりと勉強できているかを確認する問題でもあるのです。

英語のリスニング対策について知りたい方、【高校受験】リスニング対策と勉強法をわかりやすく実践指導

英語の長文問題対策

英語の長文問題対策として有効なのは、長文問題をたくさん解くのが効果的です。

なぜなら、長文問題は「習うより慣れろ」です。

英語の問題集などを使って、たくさんの長文問題を解いてみてください。

もちろん、長文問題を解くだけでは英語の実力がつかないため、わからない単語や熟語にはチェックを入れて覚えるようにしましょう。

わからない単語や熟語にチェックを入れて覚えることで語彙力アップに繋がるのです。

また、長文問題に取り組む場合は、時間を決めて取り組んでください。

時間の感覚を体で覚えることで、本番の試験では余裕を持って取り組めるはずです。

英語の長文対策について知りたい方、【高校受験】英語の長文対策！攻略する5つのポイント

英語の過去問対策

英語の過去問対策に取り組むことは、英語の総仕上げと言っていいでしょう。

英語の単語や英文法の基礎をしっかりと固めてから、過去問を解くことで高校入試問題に慣れることや問題形式に慣れることが目的です。

入試本番で実力を発揮するためには、実戦形式の練習が必要不可欠となります。

また、過去問を解くことで苦手な単元を把握できるため、課題が明確になるメリットもあります。

また、過去問を解く時は時計を用意するのがポイントです。

実際の試験と同じ制限時間で過去問を解くことで、時間配分を身につけられます。

実戦形式の練習で課題を見つけて、入試本番までに課題を解決することが英語の本当の意味での総仕上げの勉強になります。

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参考記事：【中学生】塾経験者が徹底解説！月謝が安いおすすめ！オンライン家庭教師11選

まとめ：【中学生の英文法】これだけは勉強しておきたい英文法の単元6つ

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最後までご覧いただき、ありがとうございます。

今回の記事、「【中学生の英文法】これだけは勉強しておきたい英文法の単元6つ」は参考になりましたでしょうか？

英文法の大切な単元が理解できました。

相談者

以上、【中学生の英文法】これだけは勉強しておきたい英文法の単元6つでした。

まとめ：【中学生の英文法】これだけは勉強しておきたい英文法の単元6つ

まとめ

高校受験の英語では、英文法の知識が必須です。

英文法は、英語を正しく理解して話すために必要な基礎です。

高校受験の英語では、時制、助動詞、疑問文、受け身などの基本的な文法から、関係代名詞、分詞構文などの応用的な文法まで、さまざまな文法が問われます。

また、長文読解では、英文法の知識を活用して、文章の意味を正確に理解する必要があります。

そのため、高校受験の英語を対策するためには、英文法の基礎から応用まで、しっかりと学習しておくことが大切です。

英文法の学習には、文法書や参考書、問題集などを活用するとよいでしょう。

また、英文法の授業や講習会を受講するのもおすすめです。

英文法の勉強は、地道な積み重ねが大切です。

毎日少しずつでもいいので、英文法の勉強を継続して行いましょう。

具体的な勉強法としては、以下のようなものが挙げられます。

・文法書や参考書を読んで、基本的な文法を理解する。

・問題集を解いて、理解した文法を定着させる。

・英文法の授業や講習会を受講して、プロの指導を受ける。

・英語のニュースや映画などを見て、英文法の知識を活かす練習をする。

英文法の勉強を効率的に行うためには、自分の苦手な分野を把握して、重点的に対策することが大切です。

また、英文法の勉強は、単なる知識の習得ではなく、英語を正しく理解して話すためのスキルを身につけることが目的です。

そのため、英文法の知識を活用して、実際に英語を話す練習をすることも大切です。

英語の勉強法一覧

英語の勉強法をまとめてみました。

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